Přejít k hlavnímu obsahu
Přihlásit se
Čeština ‎(cs)‎ English ‎(en)‎
Dokumentace
Čeština ‎(cs)‎ English ‎(en)‎

Humanitní, umělecký a společenskovědní seminář

B3B35HSS
  1. Titulní stránka
  2. Kurzy
  3. B3B35HSS - B232
  4. Přednášky a diskuse
  5. 10. týden semestru (24.4.) - Daniel Münich: Od teorie lidského kapitálu přes specifika společenskovědního výzkumu až ke kvalitnímu vládnutí
Tento kurz je součástí již archivovaného semestru, a proto je dostupný pouze pro čtení.

10. týden semestru (24.4.) - Daniel Münich: Od teorie lidského kapitálu přes specifika společenskovědního výzkumu až ke kvalitnímu vládnutí

Požadavky na absolvování
Téma: Od teorie lidského kapitálu přes specifika společenskovědního výzkumu až ke kvalitnímu vládnutí.

Celou přednáškou se bude v různých pohledech prolínat ekonomická teorie lidského kapitálu (human capital).

Příprava:

Pro účastníky přednášky a diskuse bude užitečné, když se ex-ante alespoň zběžně seznámí s několika písemnými podklady:
Otcem moderního pojetí lidského kapitálu je ekonom Jacob Mincer, který s ním přišel v 50. letech 20. století. Základní představu o podstatě modelu lidského kapitálu dává jeho retrospektivní přehledový článek [1]. Bylo by vhodné, aby si ho každý článek přečetl a zkusil pochopit alespoň základní koncepty.

Další články doporučuji alespoň zběžně prolistovat a přečíst si shrnutí a závěry:
Rozšířenou verzi základního modelu popisuje článek od Ben-Porath [2].
Přehledový článek [3] potom shrnuje peripetie s měřením lidského kapitálu a různé přístupu odborné literatury.
Následuje série článků [4,5,6] míněna jen pro ilustraci, jak metodicky / matematicky a statisticky náročné mohou být a jsou snahy o odhady výnosů lidského kapitálu.
Článek [7] je jedním z příkladů konkrétních způsobů odhadů výnosů lidského kapitálu.
Přehledový článek [8] zasazuje téma lidského kapitálu do širších souvislostí toho, jak je financován a kolik stojí.
Konečně slavný článek [9] prezentuje konkurenční teorii Michaela Spence k teorii lidského kapitálu, teorii signallingu, která také dobře vysvětluje pozorované asociace mezi úrovní vzdělání a výdělky. Pozorování dění v reálném světě vysvětlují do jisté míry teorie obě. Hodně závisí na situaci konkrétní země (systému), období a typu resp. úrovni školy. Empiricky rozlišit mezi teoriemi se ukazuje jako metodologicky extrémně složité, což znamená, že vědeckých pokusů to provést existuje velmi mnoho.

Lektor: doc. Ing. Daniel Münich, Ph.D., akademický ekonom
(Absolvent FEL ČVUT; učí na CERGE-EI, kde se podílí na vedení think-tanku IDEA; člen Národní ekonomické rady vlády; poradce Mezinárodního měnového fondu, OECD a Světové banky; zabývá problematikou ekonomie trhu práce, školství a výzkumu.)

Tato přednáška ještě není hotová.
◄ 9. týden semestru (17.4.) - Jana Hybášková: Afrika: Hrozba či výzva?
13. týden semestru (15.5.) - Josef Šlerka: K čemu může být estetikovi doktorát z informační vědy ►
HSS
Humanitní, umělecký a společenskovědní seminář
B232 B232 - Letní 23/24
B242 - Letní 24/25 B252 - Letní 25/26

Známky Vyučující Účastníci
 Kontaktujte nás  Spustit znovu Průvodce uživatele
© 2026 Centrum znalostního managementu
Užitečné odkazy
Web fakulty Harmonogram Studijní oddělení FELSight Moodle API
Navigace
Přihlásit se
CTU logo